心得体会 http://vavool.com/list.asp?classid=11 zh-cn Rss Generator By sdcms3.3 免费版 相比学弹琴,孩子应该学编程 http://vavool.com/show.asp?id=35

吉布森为了教孩子们算法的概念设计出的分类游戏

Scalable游戏设计课程教一年级学生写出的电子游戏

    因为在工作中遭受打击,保罗·吉布森开始教青少年编程。作为爱尔兰国立大学的计算机科学家,1998年,他在教书过程中被大学新生的无知震惊。“我看到十八九岁的大学生竟然被我12岁时就掌握的基本编程概念难住了。”吉布森回忆道。他是在一台ZX81(1981年英国Sinclair公司出品的家用计算机)上自学的编程。“我意识到他们以前从未接触过编程。因此我们面临的问题之一便是,学生们开始得太迟了。”在吉布森的编程课出名后,都柏林地区的小学也开始请他授课。

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如何让沉迷于游戏的孩子远离游戏 http://vavool.com/show.asp?id=34 随着社会的发展,网络的普及,越来越多的孩子沉迷于网络游戏中不可自拔,不仅导致学业荒废,更会影响他们的身心健康,不听父母长辈的话,衍生一种叛逆心里,对他们以后的发展造成不可预计的伤害。既然沉迷于游戏有这么多坏处,那怎么才能让小孩远离游戏呢?

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小孩之所以玩游戏,很大一部分原因是周围的环境造成的。大人对小孩的影响尤其大,试想你整天抱着手机电脑在孩子面前晃悠,孩子怎么能无动于衷呢?况且孩子的好奇心那么重,一旦接触,就会深陷其中。所以想要拯救孩子,先要克制自己。

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孩子之所以玩游戏很大一个原因是孤独,没有任何交流对象。许多父母每天忙着工作,每天忙着赚钱,希望孩子能过上更优渥的生活,其实孩子真正需要的不是你们的钱,而是你们能够多陪陪他们。所以抽出你们一小部分的时间来吧,多陪陪自己的孩子。他们或许就会迷途知返,远离游戏。

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教与学之有效途径 http://vavool.com/show.asp?id=33 暴风截图20175186714049.jpg

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寓教于乐,以趣激学 http://vavool.com/show.asp?id=27    学生厌学是现在小学教学中面临的一个突出问题。事实表明学生厌学的主要原因是对学习失去了兴趣,认为学习是件苦恼的事。因此,在新的时期,如何培养学生的学习兴趣,让他们在学习中体验快乐,是一个急需解决的课题。我在近几年的教学实践中,根据低年级学生的年龄特点和学习规律,把快乐带进课堂,对“乐学”进行了新的理解、新的诠释、新的运作!

一、从引起他们的兴趣着手,让学生乐学

兴趣是学习的最好老师,充满童趣,不断变化的学习方式可以更好地激发学生的参与热情,调动学生学习的积极性,成为他们学习的动力。我们只有不断变化学习形式,不断改进学习方法,让课堂贴近学生的生活,充满童趣才能让学生保持这种学习的积极性。 从一年级新教材来看,每课生字十几个,如果单纯识记,枯燥乏味,因此在识字教学中我不断进行尝试,使学生在“乐学——好学——创造性地学”的轨道上发展。利用不同的教学方法使学生在乐中学,让学生心情愉快地获得知识。

1.创设游戏情境,让学生乐学。

低年级学生的学习活动在很大的程度上是一种趣味的活动。我们学校采用的苏教版教材中有许多地方都非常重视儿童的现实生活和情感体验。为了让孩子感兴趣,更好地激发他们的参与热情,调动学习积极性,我在平时的教学活动中,挖掘教材、分析学生、举一反三,努力创设一些学生感兴趣的游戏情境。在识记生字时,我设计了“爬山、寻宝、找朋友……”一系列游戏。 比如有的课文合体字较多,我就设计了一个“摘苹果” 的游戏,把所学字的偏旁与部首拆开,分别写在半个红苹果上,打乱贴于一棵大苹果树上,要求孩子在限定的时间内,思考、判断,把偏旁和部首组成字,并且读对了、读准了,就把"苹果"送给他。在游戏中识字,让单一枯燥的学习变得丰富多彩,学生学习热情十分高涨,学习变成了一件快乐的事;同时,在游戏中也培养了他们快速思考、准确判断的能力。

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玩具越少孩子越聪明 http://vavool.com/show.asp?id=17   在教养孩子的时候,父母应该尽早知道几件事,会帮助我们在育儿的路上,少走一些弯路,多一些智慧和理性。

  1、玩具越少孩子越聪明

  无论家里财力是否雄厚,你都不应该给孩子买太多玩具,玩具多对开发孩子的大脑反而不好。

  为什么这么说呢?玩具多了,就会这个摸一下,那个看一下,缺少了研究的精神,更加不会执着地对待一个玩具,可能养成什么也不喜欢,什么也玩不过三分钟的坏习惯。

  玩具少了,孩子就会想着办法动着脑筋地折腾那一个玩具,花样百出,而且爱不释手,越是玩的花样多,对此玩具的喜爱也就越深。琢磨的多了,一个玩具可以想出无数个玩法,聪明的脑袋瓜就这么不经意间培养起来了。

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